Pedagojik yaklaşım nasıldır ?

Dijimind olarak sınavlara hazırlığın ana bileşenin doğru ve etkili bir ölçme-değerlendirme aracına sahip olunması gerektiğinin bilincindeyiz. Öğrencilerin eksikliklerinin, yapabildiklerinin ve öğrenme performanslarının disiplinli bir şekilde takip edilmesi başarı yolunda oldukça önemlidir.

Sadece doğru cevaplar değil yanlış cevaplar, bilinçli olarak boş bırakılan sorular ve sınavın yetiştirilememesi, zihinsel beceri düzeyindeki ve bilgi katmanlarındaki eksiklikler de öğrencinin sınav performansına yönelik önemli ipuçları vermektedir.

Ayrıca

Dijimind düşüncesinin temelinde sınavlara hazırlıkta yılların deneyimi, akademik çalışma ve modern teknolojinin sentezlenmesi yatmaktadır.
Dijimind sisteminde öğrencinin karşılaşmış olduğu her bir soru 135 kişilik;

• Alanlarında uzman yazar kadrosu,

• Soru kontrol uzmanları,

• Zihinsel beceri ve soru katmanı düzeyini belirleyen ders-alan uzmanları,

• Rehberlik ve eğitim alan uzmanları tarafından onaylanır.

• Ve sorular her yıl YKS ve LGS’de çıkan sorular baz alınarak güncellenmektedir.

Özet olarak Dijimind:

• Ders bazında akademik gelişimi ayrı ayrı takip eder,

• Konu ve alt konu düzeyinde olan eksikleri belirleyerek doğru rehberlik yapar,

• Bilgi katmanlarına göre analiz yaparak pedagojik önerilerde bulunur,

• Öğrencilerin çalışma ve başarı performansını artırmak için Konu Analiz Sınavı (KAS) yaptırır,

• Öğrencilerin deneme performanslarına dayalı olarak çalışma planını günceller ve doğru yönlendirmeler yapar.